Semaine 7 CE1 Mme Jeauneau

Bonjour,

Cette semaine en :

  1. QLM (Questionner Le Monde) nous allons travailler l’Education Civique et Morale à partir de vidéos qui parle de la santé.

Pour chaque séance, il est préférable que vous regardiez la vidéo avec votre enfant. Il n’y a pas de notion particulière à apprendre ; il s’agit d’un travail de sensibilisation, de réflexion et d’échanges.

En classe nous procédons de la façon suivante :

– on regarde la vidéo du début à la fin sans parler, sans commenter, sans interrompre.

– chaque peut ensuite dire ce qu’il a compris, ce à quoi cela lui fait penser, et

 – chacun  pose des questions de compréhension auxquelles on commence à apporter des réponses.

– on repasse la vidéo et on l’arrête chaque fois que quelqu’un le souhaite pour expliquer, commenter, affiner….

– on remet en commun ce qu’on a compris, ce qu’on a entendu….

– on repasse la vidéo une dernière fois sans l’arrêter sans commentaire sans parler.

La séance va donc durer entre 20 et 30 minutes. Vous n’êtes pas obligés de le faire sur le temps dédié aux devoirs ;  cela peut avoir lieu à un autre moment de la journée ..et même avec toute la famille.

  • MATHÉMATIQUES

Nous allons travailler la soustraction. C’est une notion difficile. Je vous propose les vidéos créées par l’émission LUMNI qui correspondent tout à fait à ce que j’avais prévu cette semaine. Chaque vidéo dure environ 30 minutes. Vous n’avez rien de particulier à expliquer. Il faut que votre enfant prépare une règle, son cahier noir ou une feuille et de quoi écrire.

Veillez à ce qu’il soit bien au calme.

N’oubliez pas d’envoyer le travail quand je le demande. J’en ai besoin pour savoir comment chacun d’entre vous progresse.

Je vous redonne mon mail Nathalie.Jeauneau@ac-orleans-tours.fr    (Attention, il n’y a pas d’accent à Orléans !!)

Jour 23 : Lundi 11 mai 2020

  1. LECTURE et COMPRÉHENSION  TOM POUCE 1 à faire TOUT SEUL

Temps de travail estimé  30 à 40  minutes (mettre une montre ou un minuteur)

  • Tu dois lire la lecture tout seul, toute seule.
  • Tu vas lire ta lecture à un adulte.
  • Tu réponds aux questions de la feuille.
  1. MATHEMATIQUES la soustraction

Leçon en ligne

https://www.lumni.fr/video/la-soustraction-et-les-unites-de-numeration-21-avril#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

  1. GRAMMAIRE l’accord dans le groupe nominal

Temps de travail estimé 30 minutes

RAPPEL

  • Un groupe nominal est un groupe de mots dans lequel il y a un nom.
  • Dans ce groupe nominal il y a un déterminant, un nom et un adjectif.
  • L’adjectif peut être placé avant ou après le nom.
  • Tous les mots doivent s’accorder ; c’est-à-dire qu’ils doivent être tous féminin ou masculin et tous singulier ou pluriel.
  • Le pluriel de un ou de une c’est des.
  • Le pluriel de le, de  la ou l’ c’est les.
  • Faire les exercices de la feuille :

Envoie-moi une photo de ce que tu as fait

  1. DICTEE de MOTS

Temps de  travail estimé15 à 20 minutes

  • Tu prépares ton cahier noir. Tu  mets la date  et dictée .Tu mets 3 points au crayon de papier en sautant des lignes.
  • Tu demandes à un adulte de te dire les mots de la série 27.

Vous soulignez les erreurs faites par votre enfant puis vous lui demandez de regarder dans son cahier pour corriger SEUL, SEULE les mots.

Envoie-moi une photo de ce que tu as fait.

  1. QUESTIONNER le MONDE  : Pourquoi faut-il faire attention à ce qu’on mange ?

Jour 24 : Mardi 12 mai 2020

  1. LECTURE et COMPRÉHENSION  TOM POUCE 2  à faire TOUT SEUL

Temps de travail estimé  30 à 40  minutes (mettre une montre ou un minuteur)

  • Tu dois lire la lecture tout seul, toute seule .
  • Tu vas lire ta lecture à un adulte.
  • Tu réponds aux questions de la feuille
  1. MATHEMATIQUES la soustraction

Leçon en ligne

https://www.lumni.fr/video/la-soustraction-methode-de-lecart-constant-23-avril#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

  1. GRAMMAIRE l’accord dans le groupe nominal

Temps de travail estimé 30 minutes

  • Un groupe nominal est un groupe de mots dans lequel il y a un nom.
  • Dans ce groupe nominal il y a un déterminant, un nom et un adjectif.
  • L’adjectif peut être placé avant ou après le nom.
  • Tous les mots doivent s’accorder ; c’est-à-dire qu’ils doivent être tous féminin ou masculin et tous singulier ou pluriel.
  • Le pluriel de un ou de une c’est des.
  • Le pluriel de le, de  la ou l’ c’est les.
  • Faire les exercices de la feuille

Envoie-moi une photo de ce que tu as fait

  1. MOTS

Temps de travail estimé 30 minutes

  • Tu dois apprendre les mots de la série 28 pour la dictée de lundi prochain.
  • Tu écris chaque mot 3 fois en regardant le modèle.
  • Tu demandes à un adulte de te dicter les mots.
  • Tu récris 3 fois chaque mot que tu n’as pas bien écrit.
  1. QUESTIONNER le MONDE  : Pourquoi doit-on se brosser les dents ?

Jour 25 : Jeudi 14 mai 2020

  1. LECTURE et COMPRÉHENSION  TOM POUCE 3 à faire TOUT SEUL

Temps de travail estimé  30 à 40  minutes (mettre une montre ou un minuteur)

  • Tu dois lire la lecture tout seul, toute seule .
  • Tu vas lire ta lecture à un adulte.
  • Tu réponds aux questions de la feuille
  1. MATHEMATIQUES la soustraction

Leçon en ligne

https://www.lumni.fr/video/la-soustraction-et-les-differentes-representations-du-nombre-27-avril-1-2#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

  1. GRAMMAIRE l’accord dans le groupe nominal

Temps de travail estimé 30 minutes

  • Un groupe nominal est un groupe de mots dans lequel il y a un nom.
  • Dans ce groupe nominal il y a un déterminant, un nom et un adjectif.
  • L’adjectif peut être placé avant ou après le nom.
  • Tous les mots doivent s’accorder ; c’est-à-dire qu’ils doivent être tous féminin ou masculin et tous singulier ou pluriel.
  • Le pluriel de un ou de une c’est des.
  • Le pluriel de le, de  la ou l’ c’est les.
  • Faire les exercices de la feuille

Envoie-moi une photo de ce que tu as fait

  1. MOTS

Temps estimé 20 à 30 minutes

  • Tu dois apprendre les mots de la série 28 pour la dictée de lundi prochain.
  • Tu regardes les mots dans ton cahier vert pendant 5 minutes. Tu fermes les yeux, tu redis les lettres dans ta tête.
  • Tu demandes à un adulte de te dicter les mots.
  • Tu récris 3 fois chaque mot que tu n’as pas bien écrit.
  1. QUESTIONNER le MONDE  : A quoi ça sert de dormir ?

Jour 26 : Vendredi 15 mai 2020

  1. LECTURE et COMPRÉHENSION  TOM POUCE 4 à faire TOUT SEUL

Temps de travail estimé  30 à 40  minutes (mettre une montre ou un minuteur)

  • Tu dois lire la lecture tout seul, toute seule .
  • Tu vas lire ta lecture à un adulte.
  • Tu réponds aux questions de la feuille
  1. GRAMMAIRE l’accord dans le groupe nominal

Temps de travail estimé 30 minutes

RAPPEL à relire 3 fois

  • Un groupe nominal est un groupe de mots dans lequel il y a un nom.
  • Dans ce groupe nominal il y a un déterminant, un nom et un adjectif.
  • L’adjectif peut être placé avant ou après le nom.
  • Tous les mots doivent s’accorder ; c’est-à-dire qu’ils doivent être tous féminin ou masculin et tous singulier ou pluriel.
  • Le pluriel de un ou de une c’est des.
  • Le pluriel de le, de  la ou l’ c’est les.
  • Faire les exercices de la feuille
  1. MOTS

Temps estimé 20 à 30 minutes

  • Tu dois apprendre les mots de la série 28 pour la dictée de lundi prochain.
  • Tu regardes les mots dans ton cahier vert pendant 5 minutes. Tu fermes les yeux, tu redis les lettres dans ta tête.
  • Tu demandes à un adulte de te dicter les mots.
  • Tu récris 3 fois chaque mot que tu n’as pas bien écrit.
  1. MATHEMATIQUES  la soustraction

Leçon en ligne

https://www.lumni.fr/video/la-soustraction-et-les-differentes-representations-du-nombre-29-avril-2-2#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

  1. QUESTIONNER le MONDE  : Pourquoi ne faut-il pas écouter la musique trop fort ?